To e-book ως ενα (κυριολεκτικά) παράθυρο στη γνώση

Μια σκέψη είναι να έχουμε το ebook όχι μόνο για να περιέχει την πληροφορία αλλά και για να μπορεί να αναγνωρίζει στα αντικείμενα και τα σχήματα του πραγματικού κόσμου ιδιότητες και κρυμμένες γνώσεις που μπορούν να μεταδοθούν στον μαθητή.

Είναι λοιπόν ένα πλαίσιο που το κρατά ο μαθητής μπροστά του ως παράθυρο και βλέπει ότι υπάρχει από πίσω με επιπλέον πληροφορίες να προβάλλονται. Έτσι, π.χ. κατά την επίσκεψη σε έναν αρχαιολογικό χώρο θα μπορεί να δεί μέσα από την οθόνη τα κτίρια και τους ανθρώπους όπως ήταν σε διάφορες εποχές.

....